Pri klasifikácii výsledkov v predmetoch (fyzika, chémia, biológia, cvičenia z fyziky, cvičenia z chémie, seminár z biológie, cvičenia z biológie) sa hodnotí v súlade s učebnými osnovami a vzdelávacími štandardami:

1. kvalita myslenia, predovšetkým jeho logickosť, samostatnosť a tvorivosť,
2. kvalita a rozsah získaných schopností vykonávať požadované intelektuálne a praktické činnosti pri realizácii experimentov,
3. schopnosť zaujať stanovisko a uplatňovať osvojené poznatky a zručnosti pri riešení teoretických a praktických úloh, pri výklade a hodnotení prírodných javov a zákonitostí, prípadne teórií,
4. schopnosť využívať a zovšeobecňovať skúsenosti a poznatky získané pri praktických činnostiach pri experimentoch,
5. celistvosť, presnosť, trvácnosť osvojenia požadovaných poznatkov, faktov, pojmov, definícií, zákonitostí a vzťahov, teórií,
6. aktivita v prístupe k činnostiam, záujem o ne a vzťah k nim,
7. presnosť, výstižnosť, odborná a jazyková správnosť ústneho a písomného prejavu,
8. kvalita výsledkov činnosti,
9. osvojenie účinných metód samostatného štúdia a schopnosti učiť sa.

Prevod získaného percenta na známku:

• 100% - 90% výborný (1)
• 89% - 75% chválitebný (2)
• 74% - 50% dobrý (3)
• 49% - 30% dostatočný (4)
• 29% - 0% nedostatočný (5)

Pri určovaní stupňa prospechu na konci klasifikačného obdobia sa hodnotí kvalita práce a učebné výsledky, ktoré žiak dosiahol počas celého klasifikačného obdobia. Prihliada sa na systematickú prácu žiaka.

Ak žiak nebol prítomný na vyučovacej hodine v čase písania výstupného testu z tematického celku, je povinný test napísať po dohode s vyučujúcim v náhradnom termíne.

Stupeň prospechu sa určuje na základe známok získaných v danom klasifikačnom období s prihliadnutím na váhu jednotlivých známok.

Odporúčané váhy jednotlivých známok:

• odpoveď: (váha - 1)
• malá písomka (tzv. 5-minútovka): (váha 0,5 - 1)
• písomná práca: (váha – 1)
• test na konci tematického celku:(váha – 2)
• chemické značky, vzorce zlúčenín: (váha – 1)  
• aktivita žiakov na hodine: (váha - 0,25)
• protokoly z praktických/laboratórnych cvičení: (váha 0,5 – 1)
• prezentácia: (váha 0,5 - 1) prezentácia je prezentovaná žiakom pred triedou. Váha známky závisí, k čomu je určená, v akom rozsahu, náročnosti, prevedení a hlavne aký je prínos pre triedu.

Žiak je pred overovaním vedomostí učiteľom informovaný, akú váhu má známka z danej činnosti.

Aktualizácia 23. 10. 2024