V stredu 16. 4. 2025 sa uskutočnila záverečná exhibícia najlepších projektových prác, ktoré vytvorili študenti našej školy počas Týždňa anglickej kultúry. Učitelia anglického jazyka sa nakoniec rozhodli pre nasledovných víťazov:

VIDEO PREZENTÁCIA

1. miesto: A Typical Day of Australians vs Irish, III.AA
2. miesto: Walt Disney, II.B
3. miesto: American Presidents, II.C

INDIVIDUÁLNE PREZENTÁCIE - juniori

1. miesto: The Straw Hat Riot (Tamara Kakalejčíková, II.B)
2. miesto: Agatha Christie (Samuel Macko, I.AA)
3. miesto: Cole Hocker ( Karol Zentko, III.SB)

INDIVIDUÁLNE PREZENTÁCIE - seniori

1. miesto: Vancouver (Oliver Gachal, IV.SB)
2. miesto: The Leap Castle Myths (Laura Viščorová, III.AA)

SKUPINOVÉ PREZENTÁCIE - juniori

1. miesto: What do the British Chat about during Tea Time? (Yara Horňáková, Tamara Holubová, Michaela Bencková, I.AA)
2. miesto: The British Sense of Humour (Jasmína Fech, Ema Kobulnická, I.AB)
3. miesto: The Charm of Hidden Kingdoms (Natália Škovierová, Laura Szatmáriová, I.AA)

Accents in the UK (Karolína Budinská, Shirin El-Ramech, II.SB)

SKUPINOVÉ PREZENTÁCIE - seniori

1. miesto: Emu War (Filip Hudák, Lukáš Ondrej, III.B))
2. miesto: Maple Syrup (Vanessa Fojtíková, Rebeka Soroková, IV.SA)

ŽIVÉ SCÉNKY

1. miesto: Cunk on Australia (Sarah Krauszová, Samuel Prusák, III.B)
2. miesto: Diana´s Trial (Jakub Kohutiar, Kristína Dovhalecová, Boris Kračmár, Simon Kračmár,
3. Karin Bimboová, Tereza Jankuová, Tea Kánová, Alexandra Ráškyová, I.AA)

KVÍZY 

 

1. miesto: The Most Bizzare Laws in the USA (Alexandra Šipošová, Célia Smugalová, Dominika Lániková, II.B) 
2. miesto: Australian Slang (Nina Tilková, Tamara Rošková, III.AA)
3. miesto: Curiosities of New Zealand (Radka Antalová, Sofia Frigová, Ema Kolesnáčová, IV.SB)

Víťazom srdečne blahoželáme, všetkým zúčastneným ďakujeme za ich kreatívne nápady a tešíme sa na ďalší ročník Týždňa anglickej kultúry.

Zároveň víťazom oznamujeme, že odovzdávanie diplomov a cien sa uskutoční v utorok 29.4.2025 cez veľkú prestávku (cca od 10.40) v zasadačke školy.

PK CJ

Dňa 16. 4. 2025 sa naši žiaci zúčastnili Krajského majstrovstva v plávaní, kde si zmerali sily s tými najlepšími plavcami z celého Košického samosprávneho kraja (KSK). V silnej konkurencii ukázali odhodlanie, športového ducha a skvelú formu.

Naši žiačka Alexandra Fotulová dosiahla výborné výsledky:

2. miesto 100m polohové preteky

2. miesto v 100m voľný spôsob

Dievčatá sa postarali o krásny a napínavý výkon pri zisku 2. miesta v štafete.

Všetkým súťažiacim srdečne blahoželáme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu našej školy!

Našu školy reprezentovali : A.Spišáková, E. Špaková, R.Martinková, A. Fotulová, A.Sokol, Š, Proň,G. T. Piquet

(PP)

Slávnostné vyhodnotenie súťaží 

 

Dňa 14. apríla 2025 sa konalo Slávnostné vyhodnotenie súťaží Apple Pie Contest a Fotografickej súťaže pod názvom „Bol som v anglicky hovoriacej krajine“ v zasadačke našej školy. 

Obidve súťaže sme organizovali po prvýkrát.  

Ďakujeme všetkým zapojeným študentom za zdieľanie krásnych fotografií, ktoré súťažili v troch kategóriách: Momentka – Prírodné krásy – Pamätihodnosti.   

Aj jablkové koláče, ktoré naši študenti upiekli boli vynikajúce.  

Mnohé, či už fotografie alebo Apple Pie koláče si zaslúžili ocenenie, avšak vyhrať mohli len tie najlepšie, aj keď výber nebol vôbec ľahký.  

Veríme, že budúci ročník týchto súťaží bude ešte lepší a tvorivejší a že študentom stále nebude chýbať chuť púšťať sa do niečoho navyše.  

A tu sú výsledky: 

Apple Pie Contest 

1. miesto: Alexandra Ráškyová, Filip Šutý I.AA 

2. miesto: Emma Harčárová III.SB, Alexandra Turczyková III.SA 

3. miesto: Frederika Ferčáková, Nela Lacková I.B 

Fotografická súťaž „Bol som v anglicky hovoriacej krajine“ 

Momentka 

1. miesto:  Viktória Fedurcová V.SA  
2. miesto:  Nina Fridmanová V.AA  
3. miesto: Zuzana Babinčáková III.SA 

Prírodné krásy 

1. miesto: Katarína Černoková IV.AA  
2. miesto: Jakub Kohutiar I.AA  
3. miesto: Barbora Brindžáková II.SA 

Pamätihodnosti 

1. miesto: Matúš Grecula V.SA  
2. miesto: Margaréta Šipošová I.SB  
3. miesto: Oliver Gachal IV.SB 

Cena študentov (získaná z hlasovania prostredníctvom Edupage) 

• Viktória Fedurcová, V.SA  a Matúš Grecula, V.SA s rovnakým počtom získaných hlasov 

 

Víťazom srdečne blahoželáme! 

PK CJ  

17. apríla 2025 štvrtok - telefonicky, elektronicky

18. apríla 2025 piatok - štátny sviatok

21. apríla 2025 pondelok - štátny sviatok

22. apríla 2025 utorok - telefonicky, elektronicky

V nevyhnutných prípadoch volať na t. č.: 0911 929 730, 0911 909 577, 0903 699 835

elektronicky: riaditelstvo@gpm.sk

Vedenie školy

Študenti našej školy sú nielen vynikajúcimi žiakmi, zaujímajúcimi sa o aktuálne spoločenské dianie, navyše sa aktívne zapájajú aj do najrôznejších súťaží či olympiád - napríklad aj tých, ktoré podnecujú mladých spoznávať minulosť. 

Príkladom je aj náš žiak Alex Marko, ktorý svoj záujem o históriu dokazuje aktívnym výskumom dejín Medzinárodného maratónu mieru v Košiciach. A  svoje poznatky nám rád priblížil aj na našej stránke, veríme, že vás zaujmú a obohatia.

(SK)

Zabudnuté maratóny _{(Košice - 1938-1945)}

O zabudnutých maratónoch nehovorím náhodne, ak by som sa Vás opýtal: Či viete ako sa behalo  za druhej svetovej vojny? Pravdepodobne mi odpoviete, že nie. Tak sa na nich poďme pozrieť.

Historický kontext (obdobie 1918 – 1946)

Rok 1918 bol rokom rozpadu Uhorska a vzniku prvej Československej republiky, Košice pripadli ČSR. Z sčítania ľudu v roku 1921 vyplýva, že maďarčina bola v medzivojnovom období na území mesta stále hojne používaná.

Rok 1938 sa niesol v nálade geopolitickej neistoty v celej ČSR a o to viac v jej južných častiach. Dňa 2. 11. 1938 došlo na základe Viedenskej arbitráže k odstúpeniu južného Slovenska maďarskému kráľovstvu. Už osem dní na to 10. 11. 1938 Košice navštívil regent maďarského kráľovstva Miklós Horthy.

15. 5. 1944 bol prvým dňom židovských deportácií v Košiciach.

Košice boli oslobodené 19. 1. 1945 Sovietskou armádou. 30. 1. 1945 už v Košiciach zasadala Slovenská národná rada.

1938 - Slovenský medzinárodný maratón

Už od prvého behu v roku 1924 sa maratón pravidelne behával 28. októbra na výročie vzniku ČSR. Po udalostiach dňa 29. 9. 1938 bolo jasné, že juh Slovenska je ďalší na rade a tak sa mesto rozhodlo maratón neorganizovať.

1939 – Kassai marathon

Maratón už plne organizoval KAC(Kassai atletikai club). Došlo však k strate medzinárodnej účasti, ktorej sa maratón tešil od roku 1924 až do roku 1937.

Štart bol 1. 10. 1939  o 12. hodine, kedy vyštartovala skupina 39 bežcov. Behajúcich na trase: „Od štartu sa bežalo smerom na Hlavnú ulicu, ďalej cez Peštiansku cestu, Rákocziho okružnú a opäť cez Hlavnú ulicu sa vrátilo na Peštiansku cestu a odtiaľ pokračovalo rovinkou až do Sene.“ Kiss vyhral XVI. maratón s časom 2.47.06 a stal sa tak majstrom Maďarska v maratónskom behu.

Článok v novinách FELIVIDÉKI UJSÁG taktiež spomína, že pokiaľ v meste fandilo bežcom minimálne 20-tisíc divákov, v obciach pozdĺž trasy však záujem upadol, „Dedinčan sa vrúcne pýtal, či sú tu nejakí zahraniční bežci a keď boli informovaní, že žiadni nie sú, pokračovali ďalej s posmechom...Nuž, košický maratón, povýšený na vysokú úroveň, zvýšil tiež potreby jednoduchého dedinského farmára!... “ (A XV. Kassai marathoni futás győztese: Kiss MTK.In: FELIVIDÉKI UJSÁG, r. 1939, roč. 2., č. 225, s. 5.)

1940 – Kassai marathon

Maďarská administratíva presunula maratón na trasu: Budapešť – Szentendre – Budapešť v Košiciach sa teda maratón nekonal.

1941– Kassai marathon

Maratón vracia do Košíc so štartom dňa 13. októbra o 12-tej hodine. Beh za otočkou skomplikoval silný vietor (z toho dôvodu sa vzdalo až 26 bežcov). Maratón vyhral Gyimesi i napriek ťažkým podmienkam s dobrým časom 2.57.17.

Noviny FELIVIDÉKI UJSÁG taktiež spomínajú úpadok záujmu o maratón a to i v meste i v obciach po ceste: „Je zarážajúce, že ani v meste, kde bežci behali medzi desaťtisícimi ľudí, ani na vidieku, kde kedysi pochodovali malé i veľké dediny , nie je obvyklý záujem a na bežcov sa pozerá len pár  ľudí, viacerí s očividným prekvapením na tvári ako by sa pýtali: Čo to je!? No pre tých z nás, ktorí sme boli súčasťou niekdajšieho úspechu a spontánneho nadšenia, táto ľahostajnosť akosi pôsobí zle!“ (Dühöngő szélviharban küzdöttek a futók a kassai marathoni bajnokságért. In: FELIVIDÉKI UJSÁG, r. 1941, roč. 4., č. 234, s. 7.)

1942– Kassai marathon

XIX. maratón sa v mnohom nepodobal na behy v roku 1939 a 1941. Behalo sa už 14 septembra, najskôr ako kedykoľvek predtým. Štart bol až o 14-tej hodine, čo bolo tiež nezvyčajné. To čo však ostalo zvyčajné bol protivietor na ceste späť. V čase 3.02.27.2 je Kiss novým majstrom Maďarska v maratónskom behu. Síce o pätnásť minút neskôr ako v roku 1939, no v roku 1939 bolo priaznivé počasie. Minuloročný víťaz Gyimesi sa vzdal na 35 kilometri. Stúpajú počty divákov.

1943– Kassai marathon

XX. maratón sa behal 20. 9. 1943 so štartom o 12:30. Maratónsky beh 1943 sa niesol v boji dvoch menovcov s menom Kiss jeden (József Kiss) už maratón dva krát vyhral a teraz dobehol druhý, a druhý (Géza Kiss) maratón vyhral no nie je známy.

Článok novín FELIVIDÉKI UJSÁG vydaný niekoľko týždňov po behu sumarizujúci tento no i ďalšie roky Kassai marathon. Spomína problém, že sa účastníci maratónu nemenia teda maratónci starnú. Dokonca posmešne hovorí, že sa bude do Košíc chodiť pozerať na najstarších bežcov na svete. (Két Kiss nagy harca a tizennyolcadik Kassai marathoni futásban. In: FELIVIDÉKI UJSÁG, r. 1943, roč. 6., č. 212, s. 7.)

1944– Kassai marathon

Môžeme nazvať najzabudnutejším zo zabudnutých maratónov, pri mojom výskume som natrafil iba na meno víťaza. Bol ním Rezső Kövari.

1945 – Maratón slobody

Po ukončený druhej svetovej vojny sa maratón začal vracať do pôvodných koľají. Deň štartu sa vrátil späť na výročie vzniku ČSR teda 28. októbra. Vrátil sa aj k medzinárodnej účasti(až v roku 1946).

Maratónu sa nakoniec zúčastnilo 36 bežcov z toho 18 z Čiech a Moravy. Článok v DEMOKRAT hovorí: „Boj bol dobrý, aj keď musíme priznať, že vo finiši rozhodne by bol zaujímavejší, keby Špiroch bol mal v závese 2-3 bežcov. Dokazuje to skutočnosť, že medzi víťazom Maratónu Špirochom z ŠK Toušeň, ktorý dobehol do cieľa v čase 2:47.21.8 a druhým Žemličkom, ktorý mal čas 2:53,32.6, bol 6 minútový rozdiel.“ (Špiroch víťazom Maratónu Slobody. In: DEMOKRAT, r. 1945, roč. 1., č. 105, s. 4.)

Rozhovor o výskume maratónu s Mgr. Petrom Anna

Mgr. Peter Anna študoval na FF v Prešove odbor Archívnictvo a pomocné vedy historické. Pracuje v Archíve mesta Košice a vo voľnom čase sa venujem aj popularizácii dejín, je spoluzakladateľ vydavateľstva HistoricKE.

Aký bo pre Vás prvotný impulz pri výskume medzinárodného maratónu mieru? Teda čo Vás viedlo práve k výskumu maratónu?

• Jeden z mojich prvých historických výskumov bol zameraný na históriu košického hokeja. Bol som prekvapený, že počiatkom športu v Košiciach sa historici málo venovali. A tak pri prezeraní dobových novín a archívnych dokumentov som postupne začal pátrať a zhromažďovať informácie aj k iným športom. Košický maratón je najväčšou športovou atrakciou mesta a stále je čo objavovať v jeho histórii.

Historický výskum bol vždy spojený so znalosťou mnohých jazykov, o to väčšmi v Košiciach. Aké jazyky je teda potrebné/užitočné vedieť na výskum Medzinárodného  maratónu mieru ešte v časoch, keď sa volal Slovenský medzinárodný maratón, či Kassai marathon?

• Pri tejto téme je dobre ovládať aj maďarský jazyk a pátrať o informáciách o maratóne aj z maďarských dobových novín, ktoré vychádzali v rokoch 1918-1945. Obzvlášť to platí pre obdobie r. 1938-1945 kedy je dobová tlač a rovnako aj archívny materiál len v Maďarčine.

Dostal ste sa pri výskume medzinárodného maratónu mieru k niečomu čo Vás úprimne prekvapilo či rozosmialo?

• Pre mňa bolo pútavé čítať o priebehu prvých ročníkov maratónov, rovnako o prípravách a dozvukoch. Od prvého ročníka si tento maratón získal srdcia Košičanov. Na štart sa vtedy postavilo len 8 odvážlivcov, dnes bežia maratón tisíce, je to fascinujúce.     

Sám si aj vďaka tejto práci/projektu prechádzam celým procesom historického výskumu a to nezachádzam do hĺbky a stále sa nachádzam relatívne blízko k súčasnosti. Teda touto cestou oceňujem prácu historikov, ktorých často nevidno, no bez ktorých by sme sa nezaobišli. Závisí dĺžka zbierania údajov od toho ako ďaleko do minulosti ideme?

•  Áno, čím ďalej ideme do histórie, tým je ten výskum náročnejší. Je to spôsobené dvoma faktormi. Jednak kvantom informácii, pri dejinách Košíc do polovice 19. storočia si musíme vystačiť len s písanými dokumentami a niektorými informáciami, ktoré nájdeme v publikáciách. Čím ideme hlbšie do histórie, tým je tých zachovaných dokumentov menej a menej.  Navyše môže byť problém znalosť jazykov a schopnosť prečítať dané dokumenty a porozumieť starším formám jazykov. Tieto písomnosti o Košiciach sú prevažne v latinčine, nemčine a v maďarčine. V druhej polovici 19. storočia sa v Košiciach objavuje viacero periodík, ktoré lepšie zachytávajú obraz doby, bežný život Košičanov. Ale tu je tiež potrebná znalosť maďarského a nemeckého jazyka. A jednoduchší výskum je pre obdobie po r. 1918, kedy sa už aj dokumenty aj periodiká v prevažne v slovenskom jazyku. Výnimku tvorí ešte obdobie r. 1938-1945, kedy boli Košice súčasťou Maďarského kráľovstva a tak je potrebná opäť znalosť maďarského jazyka. Pre 20. storočie je možné skúmať históriu aj na základe oral history (orálna história) a spomienok ľudí, ktorí si ešte na udalosti spomínajú. A ešte čo sa týka znalosti jazykov. Samozrejme už aj ja som zamýšľal nad tým, kedy bude schopná umelá inteligencia prečítať a kvalitne preložiť aj staré texty. Čiže možno sa ani nenazdáme a pre historikov to bude veľká pomoc. Ale určite ak má mladý človek záujem študovať históriu, mal by sa spoliehať hlavne na svoje znalosti.

Našli ste pri Vašom výskume maratónu v obdobiach všetkých jeho mien, nejaký osobný príbeh, ktorý sa síce maratónu týka, nik o ňom nevie, no stál by o viac ako iba  zmienku?

• Úprimne k profilom osobností košického maratónu som sa ešte nedostal. Mám to v pláne v najbližšom období, ale skôr som sa aj publikovaných článkoch zameriaval na zrod košického maratónu a priebeh jednotlivých ročníkov. Mojím skúmaným obdobím je zatiaľ košický maratón do r. 1948. Tu za zmienku stojí účasť fenomenálneho bežca, Argentínčana Juana Carlosa Zabalu, ktorý bežal košický maratón v r. 1931. O pár mesiacov na to sa stal olympijským víťazom v Los Angeles. Tento príbeh pre priaznivcov histórie maratónu iste nie je neznámy, ale myslím, že málo Košičanov o ňom vie. Takou perličkou je, pred viac ako 30-tisíc divákmi zvíťazil za nie práve najlepšieho počasia a na blatnom teréne v senzačnom čase na tú dobu - 2:33:19 a len 19 sekúnd zaostal za vtedajším svetovým rekordom. Našlo sa viacero pochybovačov, ktorí spochybnili jeho výsledný čas, avšak jeho olympijský výkon z roku 1931, keď dobehol ešte rýchlejšie (2:31:36), presvedčil všetkých.

Akým témam sa okrem histórie maratónu odborne venovali?

• Venujem sa hlavne dejinám Košíc v období 19. a 20. storočia. Zvlášť sa zameriavam na každodenný život. Zaujíma ma priemyselný rozvoj mesta, politická situácia ale aj také špecifické témy, ako sú dejiny pohostinstva či práve dejiny košického športu. Okrem toho som autorom, alebo spoluautorom viacerých monografií dejín obci na východnom Slovensku.

Táto práca/projekt sa na mojom gymnáziu bude používať ako inšpirácia pre budúcich študentov, záujemcov o účasť na dejepisnej olympiáde, možných budúcich historikov. Vždy ma zajímalo čo viedlo ľudí k profesiám, hlavne tým špecifickým, ktoré robia skôr zo záujmu ako pre peniaze. Moja otázka je: Čo viedlo Vás k Vašej práci?

• Aj ja som študoval na gymnáziu dokonca na osemročnom matematickom a nakoniec si vybral za štúdium archívnictvo a PVH na vysokej škole. Myslím si, že je najdôležitejšie aby práca človeka naozaj bavila. Niektorí spolužiaci sa  tiež prihlásili na umelecké odbory, vyštudovali ich a určite sa v živote nestratili.

Venujete sa taktiež popularizácii histórie mesta cez portál Košiceonline v ich historickej sekcii. Aký má význam takáto popularizácia histórie; v čom je rozdielna od odbornej historiografie?

• V dnešnej dobe, keď aj mnohí politici prekrúcajú historické fakty, je obzvlášť potrebné dôkladne skúmanie a poznanie histórie. Je potrebné publikovať vedecké články, ktoré do hĺbky analyzujú konkrétne témy. Ale vedecké periodika sú prevažne zaujímavé len pre odbornú verejnosť. Druhým hlavným poslaním, pre každého historika by mala byť snaha dostať informácie aj medzi širokú verejnosť. Treba tomu prispôsobiť aj štýl písania a zamerať sa na dôležite veci a podať ich spôsobom, aby zaujali.

Mnoho Košičanov o inštitúcii ako je Archív mesta Košice ani nevie, mnoho ju za celý život nenavštívi, nemajú prečo, tu nastupuje rola historika a jeho popularizačných aktivít. Myslíte si, že Košičania vedia o histórii svojho mesta dosť, alebo by mali vedieť viac?

• Asi je to individuálne, ale hlavne si myslím, že tu chýba kvalitná historická literatúra. V Košiciach potrebujeme viac historikov, ktorí budú skúmať dejiny mesta a rovnako aj tých ktorí sa budú snažiť tie dejiny popularizovať. Je smutné, že dodnes absentuje monografia mesta Košíc. Rovnako fakt, že starším dejinám Košíc sa venuje viac maďarských historikov, než slovenských.

Zverejnili sme výsledky prijímacích skúšok na stránke školy.

Dňa 24. februára 2025 naša škola privítala skupinu študentov z Janova v rámci programu Erasmus +. 

Študenti z  talianskeho lýcea u nás strávili päť dní, počas ktorých spoznali nielen našu školu, ale aj kultúru a tradície Slovenska. 

Celý pobyt sa niesol v priateľskej atmosfére a bol pre všetkých zúčastnených veľkým prínosom.

Erasmus+ skupinová mobilita v Janove

V dňoch 17. – 21. marca 2025 sa skupina študentov zúčastnila vzdelávacej mobility v rámci programu Erasmus+ v talianskom Janove. Program bol starostlivo zostavený tak, aby účastníkom poskytol nielen nové zážitky, ale najmä rozvoj vedomostí, zručností a kultúrneho povedomia.

Hneď v prvý deň mali študenti možnosť navštíviť Renzo Piano Foundation, kde sa oboznámili s prácou jedného z najvýznamnejších talianskych architektov súčasnosti. Táto návšteva rozšírila ich poznatky o modernom dizajne, architektúre a o tom, ako kultúra formuje urbanizmus a verejný priestor. Následná prehliadka mesta Janov poskytla historický a kultúrny kontext tejto oblasti, čím sa posilnil celkový vzdelávací zážitok.

Druhý deň študenti navštívili Portofino, jedno z najkrajších prímorských miest Ligúrie. Toto malebné mestečko, známe svojou architektúrou, farebnými domami a prístavom, im poskytlo jedinečný pohľad na spôsob života v prímorskej oblasti a na dôležitosť ochrany kultúrneho dedičstva. Pobyt v Portofine bol zároveň príležitosťou pozorovať harmóniu medzi prírodou, urbanizmom a turistickým ruchom.

Tretí deň priniesol výučbu a workshop priamo v partnerskej škole, kde sa študenti aktívne zapojili do vzdelávacieho procesu, zdieľali skúsenosti a spolupracovali so svojimi rovesníkmi. Neskôr navštívili známe akvárium v Janove, ktoré patrí medzi najväčšie v Európe. Tam sa oboznámili s morskými ekosystémami, ochranou živočíchov a environmentálnymi témami, čím si prehĺbili poznatky z biológie a ekológie.

Štvrtý deň bol venovaný praktickému učeniu – počas návštevy skleníkov sa študenti naučili o pestovaní miestnych plodín a o význame poľnohospodárstva pre miestnu kultúru a ekonomiku. Nasledovali dva interaktívne workshopy – príprava pesta a výroba pizze, počas ktorých sa študenti učili nielen kulinárske zručnosti, ale aj o tradíciách talianskej kuchyne a regionálnych špecialitách.

Program mobility vyvrcholil piaty deň navigačným workshopom: Práca s mapou a kompasom, ktorý sa uskutočnil počas plavby na plachetnici. Študenti sa počas neho naučili základy navigácie, tímovej spolupráce a získali nové poznatky o pobrežnej geografii a morských prúdoch.

Táto mobilita nebola len príležitosťou na cestovanie – bola predovšetkým komplexným vzdelávacím zážitkom, ktorý prepojil formálne aj neformálne učenie, podporil rozvoj jazykových kompetencií, medzikultúrneho porozumenia a osobného rastu.

Milí učitelia, študenti a všetci knihomoli,

s radosťou vás pozývame na SWAP kníh, ktorý sa bude konať 10. 4. 2025. Je to skvelá príležitosť na výmenu kníh, stretávanie sa s ďalšími milovníkmi literatúry a objavovanie nových kníh, ktoré možno ešte nepoznáte.

Ako sa zapojiť?

1. Prines knihu alebo knihy, ktoré chceš vymeniť (Kabinet č. 155)

2. Vyber si novú knihu, ktorá ťa zaujme (Veľká zasadačka).

Zdieľaj svoj obľúbený príbeh s ostatnými a inšpiruj ich k novým čitateľským dobrodružstvám! Knihy, ktoré si nikto nevyberie, poputujú do Knižnice pre deti a mládež a do našej školskej knižnice.

Pripojte sa k nám, nech sa knihy dostanú do nových rúk.

(Mgr. Martina Didnianská)

Dňa 2. apríla 2025 sa na našom gymnáziu uskutočnilo stretnutie s Mgr. Ladislavou Hudzovičovou, pracovníčkou Radio Slovakia International (RSI), programovej služby španielskej sekcie. Cieľom tejto besedy bolo predstaviť študentom možnosti spolupráce s rádiom a motivovať ich k zdokonaľovaniu sa v cudzom jazyku.

Študenti tried III. SB a III. SA mali jedinečnú príležitosť dozvedieť sa viac o práci redaktora a o tom, ako môžu prispieť k obohateniu vysielania RSI. Rádio hľadá dobrovoľníkov, ktorí by pútavým spôsobom predstavili zahraničným poslucháčom zaujímavosti a hodnoty nášho regiónu.

Beseda sa konala v zasadačke GPM počas 6. a 7. vyučovacej hodiny a zúčastnili sa jej aj pedagógovia Barriová, Fernando a Claudio. Besedu zahájila pani zástupkyňa Töröková, ktorá predstavila pani Mgr. Hudzovičovú z RSI.

Spolupráca s Radio Slovakia International predstavuje pre našich študentov skvelú príležitosť na rozvoj jazykových a komunikačných zručností, ako aj na prezentáciu nášho regiónu v medzinárodnom kontexte. Veríme, že táto aktivita bude pre študentov inšpiratívna a prinesie im cenné skúsenosti.

• Čo je Radio Slovakia International:
  • RSI je verejnoprávny okruh Slovenského rozhlasu, ktorý vysiela informácie o Slovensku do zahraničia v šiestich jazykových verziách.
  • Jeho cieľom je prezentovať Slovensko v zahraničí a poskytovať informácie o slovenskej kultúre, spoločnosti a aktuálnom dianí.
• Ako sa môžu študenti zapojiť:
  • Informácie o možnostiach spolupráce a o tom, ako sa prihlásiť, budú dostupné u pedagógov alebo na webovej stránke školy.
  • Študenti môžu prispievať článkami, reportážami, rozhovormi alebo inými formami obsahu.
• Výhody pre študentov:
  • Zdokonalenie jazykových zručností.
  • Rozvoj kreativity a komunikačných schopností.
  • Skúsenosti s mediálnou prácou.
  • Možnosť prezentovať svoj región v zahraničí.
• Odkaz na webové stránky RSI:

  • Pre viac informácií o rádiu navštívte oficiálnu webovú stránku.

  • Facebook

(TO,SB)

V utorok 1. 4. 2025 sme mali tú časť privítať na našej škole francúzskeho šéfkuchára Françoisa Bouilleta, známeho tiež pod menom "Chef Nomade", ktorý spolu s našimi francúzštinármi pripravil 4 tradičné francúzske špeciality - krémovú pórovo-zemiakovú polievku Vichyssoise, tradičné sladké bretónske palacinky s ovocným coulis, zeleninový ratatouille a čokoládovú penu.

Žiaci si počas workshopu aktívne vyskúšali prípravu týchto jedál a naučili sa zvládnuť jednotlivé kroky receptov. Okrem toho si samozrejme precvičili svoju francúzštinu, osvojili si nové výrazy a dozvedeli sa mnohé zaujímavosti o francúzskej gastronómii.

Ateliér sa stretol s veľmi pozitívnym ohlasom, a preto veríme, že na ďalší rok budeme mať možnosť si ho zopakovať. :)

Za PK cudzie jazyky (MK)